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每次到外婆家都會發生有趣的事，這次，外婆又再次“拖”出了一個打發時間的“玩法”——炒米花。
“來，拿著……我先把火生起來起……”外婆叫我拿著生糯米，自己走向鍋灶，生橡敗鎮火。
“哦?！蔽尹c著頭，答應著。外婆熟練地把柴火，破布，稻草放進鍋灶，并點起火。
“來來來，抓一把，放進來……好，開始炒吧！”外婆指梁粗導著什么都不會的我，嘴里還念念是道。
“哦?！蔽疫€是摸不清楚頭腦地答應了。我拿著外婆家銅制的鍋鏟，無里頭地炒呀炒，直到——外婆大喊一聲：“哎呦！我的外孫女哩！都炒焦了！”
我才從剛剛那種“昏迷不醒”的狀態中調整過來。
“??！”我也大叫起來，“焦了焦了！”
“怎么搞的呀！你……怎么會搞成這樣呢！看看，焦了吧！”外婆開始訓斥我。
“……”面對嘴巴正在下小雨的外婆，我無語。
不過，外婆可有真本事呢！瞧：外婆手里拿著鍋鏟，把燒焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放枯旁進生糯米，在鍋里拌著。過了兩三分鐘后，外婆把剛剛已經炒熟的糯米放到碗里，繼續開始第二次炒，經過了五六次之后，碗里已經有滿滿一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放進了鍋里，開始放入紅糖，她從柜子里拿出一大帶紅糖，倒出了四分之一。繼續開始“大雜燴”，可紅糖很粘人，一下鍋，就粘在鍋上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有紅糖的地方，等紅糖粘到糯米身上，就可以繼續炒了。終于，大功告成了，香噴噴的紅糖米花誕生了！
“嘗一口……好吃嗎？”外婆問偷吃的我。
“好吃，外婆不管做什么東西都好吃！”我回答。
“我看吶！你是被紅糖甜了嘴！呵呵！”外婆笑開了顏。
三年級下的同步作文
窗外的陽光，明媚；窗里的人，自信。他靜坐考場，等待戰爭的開始。每個人都豎起耳朵來聆聽那開戰的號角。
終于，那清脆但莊重的聲音響起，每個人都心跳加速其是，尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。他靜坐考場，手中的筆似英勇的將軍，只見它在紙上輕輕滑動，便留下黑色的印跡?！吧成成场钡镍Q奏曲在他耳邊響起，悅耳動聽，但沒有一個人去欣賞它的美妙節奏。因為每個人都在進行戰斗，尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。
他靜坐考場，奮勇殺敵。但隨著時間的流逝，每個人都筋疲力盡。終于，伴隨刺耳的停戰聲號角響起，每個人都慌亂至極，尤其是他——那個想借機會一展宏圖的人。他敗了，敗在一個名為計算題的小兵手里，曾經所有的努力在這一刻全部化為烏有。他恨，恨自己不爭氣，恨自己不夠冷靜，恨自己急于求成，恨······退出考場走在街上，45度角仰望天空，他眼角晶瑩的水晶倔強的涌出又倔強地流回。明明傷心卻強顏歡笑，明明脆弱卻故作堅強。
只因為他，因為他驕傲的倔強。45度角仰望天空，被墨染過的云在天空慢慢聚攏，豆大的雨點有節奏的碰撞出滴答音符。他多想，多想沖進雨中痛快得淋一場，讓淚水在臉上肆意地流淌?？墒撬荒?，不能讓人看出他的悲傷，因為他有他驕傲的倔強。45度角仰望天空，雨滴的協奏曲到了盡頭。他在心里暗笑：”雨的風光不過如此一瞬?！暗斠豢|陽光穿破烏云障礙，來到大地時，他發現他錯了，錯的徹徹底底。因為陽光在風雨后的天際帶來了一抹亮麗——彩虹。
三年級上-同步作文《一根木莊》
謎底：長繩系日。
長繩系日
cháng shéng jì rì
【解釋】系：拴，縛。用長繩子把太陽拴住。比喻想留住時光。
【出處】晉·傅玄《九曲歌》：“歲暮景邁群光絕，安得長繩系白日?！?/p>
【結構】主謂式
【用法】主謂式；作謂語；比喻想留住時光
【近義詞】長繩系景
【例句】霍達《穆斯林的葬禮》第十章：“常常發出不能‘長繩系日’的哀嘆！”
【成語故事】遠古時，巨人夸父和太陽賽跑，當他快追上太陽時，覺得口干舌燥，便去黃河和渭河里喝水解渴，河水喝干了仍然渴。他就到北方去喝大江里的水，還沒走到，就渴死了。
《玩輪滑》三年級上冊同步作文
我每天的課余生活都很豐富，有：玩輪滑、看電視、玩電腦、下棋……我最喜歡的課余生活是玩輪滑姿吵。
每當我戴上護具，穿上輪滑鞋時，渾身上下充滿了力量，每當我快速滑起時，我像一只在草原上奔跑的小豹子，自由自在。每當我摔倒的時候，我學會了堅強。我經常會和一些不相識的小朋友比賽，漸漸的我們成了好朋友！每當我看到不會滑輪滑的小朋友的時候，我會教他一些動作。小朋友們親切的叫我大哥哥。
這就是我最有趣的課余生活。
二小三年級上冊同步作文
星期三的最后一節課是自由活動時間，我在想我的名字。我的名字里的“嘉”字寫起來多麻煩，我堅定不移的要改名字，我越想越堅定，好不容易盼到放學，我像一支離了玄的箭飛奔回家，走到家門口，想起爸爸正好在家，我可以找爸爸好好談談，想到這我就迫不及待的打開門，大跨步的走進家?！罢?！”。媽媽、爸爸看見我一本正經得樣子，他們想笑，但返衡又怕我生氣，只好憋著，
同步作文23小練筆200字三年級
曾看到過這樣一段話"我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或隨便閱讀時,還深深地感到 *** ,不覺眼睛潤濕.這不是悲哀的眼淚,乃是慚愧和感激的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是漏冊做二子二女的父親,在教育界是執過十余年的教鞭的教師.平日為人為父為師的態度,讀了這書好像丑女見了美人,自己難堪起來,不覺慚愧了流淚."我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假終于如愿以償了.
《愛的教育》采用日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現的更多的是閃光的美德，這正是極力頌揚的地方。這本在漫長的歲月里，陪伴一代又一代的孩子成長?？梢哉f，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎，可以說超過了任何一種《教育學》或《教育概論》。
愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經融入生命。就如父母的愛，不說操勞奔波，單是往書架上新置一本孩子愛看的書，一有咳嗽，藥片就擺放在眼前，臨睡前不忘再看一眼孩子，就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點睡。讀了安利柯的故事，我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
江蘇三年級下冊同步作文第26~27頁
春天在河里
春天到了，冰雪在撤退，萬物在復蘇。盼??！盼！春姑娘終于喚醒了小河，喚醒了小草，喚醒了花朵……小河唱著歡快的歌載著春天，向田野、山坡、公園奔去……
小河輕輕地流著，流過田野。農民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負他們的期望，貪婪地吮吸著春天的甘露、大地的乳汗，不知不沉，抽出了幾片葉子呢！油菜花也開了。遠看，像鋪了滿地的金子，近看，像無數黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊，柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉，垂下了細長的秀發。小草也睜開了惺忪的睡眼，爭先恐后地鉆出了地面，在春風中舞蹈著。突然，河里的小魚游來，打破了水面的平靜，泛起了一圈圈漣漪，歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的生命，仿佛在說：“我一定要茁狀成長，長成青蛙，為莊稼捉害蟲?！?/p>
小河輕輕地流著，流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝，換上了綠袍，隨著清風起舞?？蓯鄣男▲B在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管，開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花，還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放，像遲遲不敢露面的新娘；有的剛剛咧出一點櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河輕輕地流著，流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地燒烤、愉快地踏青。大家都欣賞著春天的美景?；▔锏幕ㄚs集似地競相開放。有笑臉似的桃花、黃鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花，個個都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞，陣陣花香沁人心脾?；▍仓械拿鄯湔龣憋L沐雨地采蜜；黃鶯唱著動聽的歌，在開演唱會計五彩斑斕的蝴蝶在風中翩翩起舞，盡情展示自己的風姿。
冰雪在撤退，萬物在復蘇。小河唱著歡快的歌，帶著春天向遠方流去……
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一件傷心的事
回想起一個星期天里的那件事，我真是傷心極了。
那天，我和好朋友從外面溜冰回來，高高興興地進了家門。一進屋，就看到爸爸媽媽都沉著個臉坐在椅子上。我心里想：肯定是租如吵架了。想著，我就走向自己的房間?！罢咀?！”爸爸厲聲喝道。我轉過頭，忐忑不安地坐了下來?！罢f吧，你有沒弊巧啟有偷錢——100元？”我感到很奇怪，難道是家里丟錢了嗎？我搖搖頭說：“沒有，我沒拿過?！薄安皇悄阃档?，還會是誰拿的？”一旁的媽媽插話了。這時候，我才明白原來爸爸媽媽是在懷疑我偷了家里的錢，這真是太令我傷心了，家里丟了錢，怎么能不分青紅皂白就懷疑是我偷的呢？除了一句“不是我拿的”我什么話都說不出來了，只有那不爭氣的眼淚不停地在眼眶里打轉。
這時，一旁的妹妹好像想起了什么，跑進屋去了。一會兒，她手里拿著那張一百元的紙鈔又走了過來，說：“媽媽，是不是這個？”“??？你從哪找來的？”“是在你的上衣口袋里拿的，我昨天看見你換衣服的時候放在那里了?！薄芭?。是我自己忘了？”媽媽遲疑了一會，轉過頭對我說：“洋洋，是媽媽錯怪你了，都怪媽媽剛才太心急，剛才寬雹不該對你那么兇……”
爸爸媽媽，我可以原諒你們這次的行為，但是請你們以后在沒有弄清楚事情真相前，不要隨便懷疑我，也請你們相信我，我已經不小了，知道什么事該做，什么事不該做。
每個人都有自己最難過的一件事，而我，要向大家介紹我最難過的一件事。今天，陽光明媚，令人感到舒服。到了學校，我看見我最好的朋友正在座位上讀書，看得正起勁，我跑了過去看看她看的是什么書，她見到我，就把書收了起來，面露微笑的對我說：“幽兒，怎么了嗎？”我對她說：“茉兒，為什么你看見我卻要把書來？”“我……我”她支支吾吾地說不出話，我便問她：“怎么了嗎？”她慢慢把書掏出察搭來，我一看書名，天哪，是《二十四史》這本書，我帶著疑惑的表情問：“茉兒，這本書？”她說：“我媽媽光讓我看關于“歷史”類的書，我?！彼€沒有說完，我便生氣地說了一句：“為什么，你媽媽讓你看這些看不懂的書，為什么，如果你反抗，你媽媽會讓你看這本書？”“又不是我的錯！”她憤怒地說，“好，如果你愿意，我們永遠都不再當朋友！”我說：“好，我們以后都不在當友橡朋友了！”上課了，我回到座位好沒旁上卻反思起來，也許，是我的不對，我不應該對茉兒亂發脾氣，我……應該去跟她道歉。
每當看到那一只只可愛的小狗時，我就會想起那件傷心的往事。
那是小學一年級，冬天剛剛來臨的時候粗胡，我的小狗豆豆被送走了。
我的小狗叫豆豆，它的眼睛黑亮黑亮的，像兩顆閃著光的小豆子。一身棕色的毛像披上了一身金色的盔甲，雖然個子不高，但站在那昂首挺胸的樣子，卻像個威風凜凜的小武士。它非常的活潑好動，我每天都要帶它出去玩，它跑得像風一樣，附近的小狗都追不上它。它膽子也很大，有時還敢和驢叫幾聲。有了它的陪伴，我快樂極了。
可是冬天來了。媽媽說：“天越來越冷巖鋒攔了，黑得也越來越早，爸爸媽媽每天都要上班，你每天都要上學，哪有時間帶它出去呀？它天天一個人關在家里多可憐??！咱們給它找一個新主人吧?！鄙塘苛撕枚嗷?，我終于不情愿地答應了。
送走豆豆的那天，豆豆好像預感到了什么，從來都非常聽話的它竟跳到了床上，靜靜地趴在那兒望著我們，一動也不動。當媽媽叫它出去時，它死也不去，沒辦法媽媽只能把它抱起來。我看見它的眼眶全濕了，眼淚順著眼角淌下來，它好像知道我們不要它了?？吹剿@樣，我難過極了，忍不住地大哭起來。就這樣，豆豆離開了我。
現在想起那分別的一幕基雀，我還會傷心難過。如果能讓我重新選擇的話，我再也不會讓豆豆離開我！
