小班關于花的教案？花兒朵朵開小班語言活動教案篇1 活動目的: 1、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。 2、培養幼兒的繪畫興趣。 活動準備: 酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。 活動過程: 一、 引出課題 1、這里有甜的、辣的、那么，小班關于花的教案？一起來了解一下吧。
春天的花幼兒園小班教案6篇
在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。優秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是我精心整理的春天的花幼兒園小班教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的花幼兒園小班教案1
活動目標：
1.能夠按顏色分類，將不同顏色的花"種"在相應顏色的花壇里。
2.會按顏色標記印出相應顏色和數量的花，體驗數學活動帶累來的樂趣。
活動準備：
1.ppt：各種顏色花朵圖片。
2.紅色、黃色、藍色花朵若干，紅色、黃色、藍色花瓶。
3.帶有顏色標記和數量的"賀卡".
活動過程：
1.認識各種顏色的花。
師：前幾天我們講了"一聲春雷驚醒了正在冬眠的小熊，原來是春天來了"，各種顏色的花都開了，小朋友我們一起來看一看你們認識這些花的顏色嗎？
師讓幼兒觀看花的圖片，幼兒能說出花朵的顏色：紅色、黃色、藍色、綠色、橙色等。
2、按顏色分類：
（1）老師這里也有幾朵花，出示花朵。師："我們一起來數一數有幾朵花，都是什么顏色的？"幼兒：可能回答："有三朵花，紅色、黃色、藍色。
花兒朵朵開小班語言活動教案5篇
要想順利開始工作，小班教師就要整治紀律，營造良好的課堂環境。每一個小班老師都要知道如何寫一篇小班語言活動教案，在教學中你有寫過小班語言活動教案？你是否在找正準備撰寫“花兒朵朵開小班語言活動教案”，下面我收集了相關的素材，供大家寫文參考！
花兒朵朵開小班語言活動教案篇1
活動目的：
1、學習用較為簡潔的線條畫出幾種不同的面部表情。
2、培養幼兒的繪畫興趣。
活動準備：
酸、甜、辣(稍辣)味的水每桌一份;畫紙、筆、小勺、鏡子人手一份;范畫三張。
活動過程：
一、 引出課題
1、這里有甜的、辣的、酸的三種味道的水，現在我來嘗其中的一種，請你們根據我的表情，猜一猜我嘗的是什么味道的水。
2、教師嘗辣水后，提問：你們知道我嘗的是什么味道的水嗎?你們是怎么看出來的?你們看到我的眉毛怎么樣了?眼睛呢?嘴巴里什么伸出來了?
3、你們有沒有吃過辣椒?吃辣東西時，你們的表情是怎么樣的?做給老師看看，好嗎?
二、示范作畫
1、老師真想把自己的表情畫下來，可是我怎樣才能看見自己呢?
2、教師取出小鏡子邊講解，邊畫嘗辣味時的表情。
3、出示范畫。我這兒還有一張畫呢!你們看得出我嘗的是什么味道嗎?(酸味。)你們是從什么地方看出來的?
4、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。
幼兒園小班數學教案：花兒朵朵
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是我為大家整理的幼兒園小班數學教案：花兒朵朵，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園小班數學教案：花兒朵朵1
活動目標：
1、感知3以內的數量，嘗試對3以內數量的物體進行歸類。
2、在觀察圖片和提問的引導下，探索用點卡表示實物的數量。
3、喜愛參加數學活動，體驗活動的樂趣。
活動準備：
1、教具——花的圖片6張，其中數量為1、2、3的花朵兩張；——1、2、3、的點卡片各一張，分類和底板。
2、學具——操作材料人手一套實物和點卡操作圖片，分類盒人手一個。
活動過程：
一、感知圖片數量，認識點子標記。
1、師：小朋友看這兒有什么？每張圖片上有幾朵花？我們一起來數一數好嗎？
2、師：請小朋友說說哪些花是一樣多的？請小朋友把一樣多的花把它們放在分類盒的一個格子里。
3、師：現在請小朋友說說他們都是幾朵花？
4、師：小朋友看！這是什么？請小朋友數一數每張卡片上有幾個點 ？
5、師：下面我們一起來做一個找朋友的游戲好嗎？請小朋友上來拿一張點卡去找和它一樣多的花做朋友。
1. 教案標題：《花兒開了》
2. 教材簡解：花，作為幼兒生活中常見的植物，深受孩子們喜愛。在幼兒園的自然角，幼兒們對各種花卉表現出極大的興趣。通過本次教案，我們利用幼兒對花卉的熟悉度、興趣和好奇心，以及對其不良行為的關注，引導幼兒了解花卉，培養他們的環保意識。
3. 目標預設：
- 認識并說出一些常見花卉的名字，如菊花和一串紅。
- 了解花卉的多樣性。
- 培養幼兒對花卉的興趣，激發他們愛護花草樹木的情感。
4. 重點與難點：
- 重點：通過觀察和嗅覺認識常見花卉。
- 難點：在教師的引導下，表現出對花草樹木的關心和愛護。
5. 設計理念：本次教學活動以自然界中的花卉為題材，貼近幼兒的實際生活。通過感官體驗活動，幫助幼兒了解花卉，培養他們對自然界的積極情感。
6. 設計思路：活動先在戶外觀察花卉，再回到室內觀賞圖片，從實際到抽象，逐步擴大幼兒對花卉的認知范圍。最后，通過激發幼兒的情感，教育他們愛護花卉。
7. 教學過程：
- 一、戶外觀察花卉：教師帶領幼兒到園內的菊花和一串紅花壇，觀察花卉，并認識它們的名字。
- 二、了解花卉多樣性：教師出示不同花卉的圖片，讓幼兒了解花卉的多樣性。
- 三、培養幼兒對花卉的關心和愛護：通過提問，引導幼兒理解保護花卉的重要性。
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎么寫才好呢？以下是我精心整理的小班美術活動《美麗的花》教案，歡迎閱讀與收藏。
小班美術活動《美麗的花》教案1
活動目標：
1、讓幼兒為花涂色，復習涂色技能;
2、提高幼兒撕、貼技能。
3、復習3以內的數量?；顒又攸c：讓幼兒為花涂色，復習涂色技能;活動難點：鍛煉幼兒的動手操作能力。
活動準備：
美工區：各色皺紋紙，畫好花的形狀;數學區：提供3以內的點卡、蠟筆、畫紙。閱讀區：投放認識各種花卉的書籍。
活動過程：
一、談話導入。
1、春天來了，小草發芽了，春天的花兒也開好了!春天的花兒都是怎么樣的呢?
2、請幼兒說一說春天的景象。教師小結：春天是一個充滿生機，萬物復舒的季節，農民伯伯的農作物、小草、樹都長出了嫩嫩的芽，像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鵑花……都開的特別好了!這些花兒都是各種顏色，看起來特別的漂亮!你們喜歡春天這些花嗎?今天我們也來一起制作春天漂亮的花。
二、介紹各個區域。
1、手工區。
(1)這些花兒漂亮嗎?這些花兒都還有裝扮漂亮，我們一起來把這些花兒添上漂亮的顏色。
以上就是小班關于花的教案的全部內容，小班美術活動《美麗的花》教案1 活動目標：1、讓幼兒為花涂色，復習涂色技能;2、提高幼兒撕、貼技能。3、復習3以內的數量?；顒又攸c：讓幼兒為花涂色，復習涂色技能;活動難點：鍛煉幼兒的動手操作能力?；顒訙蕚洌好拦^：各色皺紋紙，畫好花的形狀;數學區：提供3以內的點卡、蠟筆、畫紙。內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
