中班教案健康領域？結合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內容，通過觀察圖能夠較為完整的回答教師的問題，而且知道要多吃蔬菜對我們身體健康才有好處?！酒坑變簣@中班健康領域教案：今天，你喝水了嗎 【活動目標】1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是的飲料。2、養成主動飲水的習慣?！净顒訙蕚洹縫pt、那么，中班教案健康領域？一起來了解一下吧。
作為一位優秀的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？下面是我收集整理的幼兒園中班健康教案6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園中班健康教案 篇1
活動名稱： 健康歌
活動目標： 1．感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚地演唱歌曲，并唱準休止符。
2．能根據歌詞創編動作，進行歌表演。
3.感受運動身體的快樂。 活動反思：
活動準備： 音樂磁帶，一段節奏譜
活動過程：
一、準備活動
練聲。2．復習歌曲《扮家家》。
二、欣賞歌曲。
播放《健康歌》錄音，幼兒在《健康歌》的音樂伴奏下自由地跳舞。 提問：你喜歡這首歌嗎？聽著它，你想做什么？為什么？
三、學習歌曲。1.教師示范演唱歌曲，請幼兒仔細傾聽歌曲的內容。 提問：歌里唱了什么？運動了哪些地方？（師示范演唱時不做任何動作，避免接下來幼兒模仿動作而不是創編動作。請幼兒回答運動了哪些地方時，可請幼兒做相應的動作。
2.教師出示節奏譜，請幼兒注意休止符。師：你們發現沒有這里有個像0一樣的符合，知道這代表什么嗎？幼兒跟著教師按歌曲節奏朗誦歌詞2-3遍，在休止符的地方用點頭表示休止。
作為一名教師，總不可避免地需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是我整理的幼兒園中班健康教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園中班健康教案 篇1
活動目標：
1、發展幼兒的身體平衡能力，鍛煉動作的協調和靈敏。
2、探索頂沙包的不同方式。
3、初步體驗人民頭頂水罐，對頂水罐感興趣。
4、讓幼兒知道鍛煉有益于身體健康。
5、初步了解健康的小常識。
活動準備：
若干沙包
活動過程：
一、熱身運動
模仿小火車，大家手搭著前面幼兒的肩膀，進行熱身。順序先走，速度由慢到快，一轉圈的方式；接下來運動腳部、手部、頭部，揮動手臂；最后再進行第一部分的動作，最后做幾個下蹲起來。
（播放朝鮮民歌音樂《桔?，帯罚?/p>
二、練習頂沙包吖
（教師進行整隊）
1．導入：
師：小朋友們，你們知道人們會用頭頂什么呀？你們覺得他們頂這個厲不厲害??？你們想不想試試？
師：小周老師今天拿來了很多沙包，因為水罐太重了，我們就用沙包來代替，把頂沙包的本領學好了，再來學習朝鮮小朋友，練習頂水罐。
師：現在你們可以自己去筐里拿一個，試試看怎么不讓頭上的沙包掉下來走到對面。
在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎么寫好教案呢？以下是我整理的幼兒園中班健康教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園中班健康教案 篇1
一 說教材
《綱要》指出：教育內容的選擇既要貼近幼兒的生活，為幼兒所感興趣的事物和問題。教師應根據幼兒的特點組織生動、有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒積極主動地參加。我班幼兒聽過許多有關小動物智斗大灰狼的故事，聽到小動物動腦筋躲過和戰勝大灰狼，孩子們往往會 樂此不疲并喜歡反復欣賞，體育游戲“小雞捉蟲”就是根據我班幼兒的實際情況，通過小雞捉蟲這一游戲環節來完成向指定方向快速跑的技能。
二 活動目標：
1在游戲環境中發展幼兒快速向指定方向跑的能力且不與他人碰撞。
2體驗游戲活動的快樂。
幼兒園活動應以情感體驗為先，所以目標2是活動的重點。3—4歲的孩子自我中心意識還比較強，在游戲中經?？吹胶⒆觽児饪紤]自己而忽視其他小朋友，如：在跑|、走時會推擠小朋友的現象，所以目標2是本課的難點。
三 說準備：
雞媽媽、大灰狼頭飾各一個、蟲子（紅、綠大?。┤舾?、大小籮筐各一、大樹1棵、小雞家、錄音機、磁帶
四 活動流程
步驟：激發興趣——準備活動——討論學習跑的技能——游戲小雞捉蟲——分類——延伸活動
一.開始部分：扮演角色、活動身體
教師運用母雞頭飾以雞媽媽的身份出現，告訴幼兒“我是雞媽媽，你們是小小雞”使幼兒盡快投入到雞寶寶的角色中，以問題“我們出去時該怎么走？”引導幼兒一個跟著一個走，形成一個走的常規。
【 #教案#導語】編寫教案的繁簡，一般是有經驗的教師寫得簡略些，而新教師寫得詳細些。準備了以下內容，供大家參考!
【篇一】幼兒園中班健康領域教案：挑食的聰聰
一、活動目標：1．樂意傾聽故事，大膽表達看法。
2．了解各種蔬菜的食用部分，嘗試按食用部分對蔬菜進行分類。
3．知道多吃蔬菜身體好。
二、活動準備：
1．準備常見的蔬菜實物若干。
2．教育掛圖《挑食的聰聰》、學習包。
三、活動過程：
（一）．講故事引發興趣：
1.教師可結合教育掛圖講故事《挑食的聰聰》。
2.組織討論：為什么聰聰會生??？
（二）討論蔬菜：
1.出示蔬菜實物，讓幼兒和小組同伴說說他們吃的是蔬菜的哪一個部分。
2.教師和幼兒一起討論蔬菜的食用部分。
（三）學習分類：引導幼兒按蔬菜的食用部分對蔬菜進行分類。
反思與推進：
結合掛圖講述故事幼兒能較好的記住故事內容，通過觀察圖能夠較為完整的回答教師的問題，而且知道要多吃蔬菜對我們身體健康才有好處。
【篇二】幼兒園中班健康領域教案：今天，你喝水了嗎
【活動目標】1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是的飲料。
2、養成主動飲水的習慣。
【活動準備】
ppt、一桶溫開水，每人一只水杯。
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是我收集整理的幼兒園中班健康教案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園中班健康教案 篇1
設計意圖：
中班上期的孩子初步具備能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲的能力，因此，我們利用“柳絮跑進鼻子里會打噴嚏”這一個有趣的點，設計了一個能提高孩子們的躲閃能力和靈敏性的體育活動。
活動目標：
1．能夠迅速蹲下避開絲帶，提高躲閃能力；嘗試在跑步狀態下抓住絲帶，提高靈敏性。
2．體驗體育游戲活動的樂趣，感受故事中柳絮引起打噴嚏的趣味性。
活動準備：
2米長絲帶若干、輕音樂。
活動過程：
一、準備活動
對活動中會出現的動作進行熱身
二、基本活動
1．游戲一：躲絲帶
游戲規則：請一位小朋友來當古古，其他小朋友站在原地不動，雙手抱肩，古古高舉柳絮絲帶在其他小朋友當中跑來跑去，小朋友們要盡可能地避開柳絮絲帶。
以上就是中班教案健康領域的全部內容，幼兒園健康領域活動方案篇1 活動目標: 1、幼兒知道鼻子出血時不慌亂、不害怕。 2、學習用正確的 方法 自我救護或幫助他人。 3、了解主要癥狀,懂得預防和治療的自我保護意識。 4、初步了解健康的小常識。 5、幫助幼兒了解身體結構,對以后的成長會具有一定的幫助。 活動準備: 1、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
