幼兒園師德師風培訓？幼兒園師德師風培訓內容: 1.加強理論學習,提高思想素質。 2.培養教師的責任感、教學態度、工作方法。 3.掌握并運用先進的教育理念和教學方法。 4.強化班主任的職責意識,提升班級管理能力。 5.通過競賽形式,提升教師的教學技能和業務水平。那么，幼兒園師德師風培訓？一起來了解一下吧。
幼兒教師肩負著二十一世紀人才的奠基任務，每一位幼兒教師對幼兒一生的發展都起著深遠的影響。
一、愛幼兒，先熱愛教育事業
選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了孩子，”。
二、愛幼兒，要尊重和呵護他們
每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛護。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒。重視對每個孩子的全面素質和良好習慣的培養，與每一個幼兒建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心、呵護、尊重每一個幼兒。
三、愛幼兒，努力做幼兒的支持者、合作者、引導者
以關懷、接納、尊重的態度與幼兒交往。要善于發現幼兒感興趣的事物、游戲。把握時機做幼兒的引導者。關注幼兒在游戲活動中的表現和反應。作為只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能帶好幼兒。要提高我們的自身素質，這要求我們年輕教師多聽取老教師的各種意見。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。
四、愛幼兒，以身作則影響幼兒
教師的言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，幼兒喜歡模仿，這將給幼兒成長帶來一生的影響。
1、加強政治理論、教育法規學習。學習《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學習記錄，教師做好學習筆記，以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。
2、遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不隨意調課。
3、樹立嚴謹教風，培養良好學風。教師做到先備課再上課，語言流暢準確，啟發不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實處。
4、關心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。
擴展資料：
培訓要求
1、建立領導小組，統一要求。建立以園長兼書記為組長的師德培訓領導小組。全體在職在編教職工都必須參加師德專題培訓。積極引導廣大教職員工把加強學習提高，實現理論與實踐相結合，提高教師教育教學水平作為自主自覺的行為。
牢固樹立一切為了孩子的理念，增強求真務實的自覺性；把樹立教師正確的價值觀、質量觀和人才觀，真正落實到打造“創先爭優”活動中去。
2、合理安排，保證質量。在組織師德集中教育過程中，要結合教師師德實際，創造性地開展此項工作，既要有針對性，又要有理論性，更要有現實的指導性，能為廣大教師所歡迎。
幼兒園教師師德師風培訓內容16篇如下：
師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品味的體現!幼兒教師職業是把人引向幸福，引向希望的職業。會議中列舉了一些師德缺失的案列，值得所有老師深思：不管做什么事情，態度決定一切。
作為教師，要愛崗敬業，用職業道德標準來要求自己，做到細心、耐心、用心愛孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要呵護和培養。只有幼兒身體健康、心情愉快、學習進步，作為老師才能真正感覺到工作的快樂。
改變從現在做起
1．學會合作：相信幼兒的能力并給予鍛煉的機會，與幼兒平等交流。
2．學會交流：用神奇的目光吸引幼兒，用激勵的目光評價幼兒。
3．學會支持：支持幼兒的想法及做法，支持幼兒的好奇、發問，支持幼兒游戲。做具有良好師德的新型幼兒教師！
簽訂師德承諾書
宣誓完畢，全體教職員工在師德師風承諾書上鄭重地簽下了自己的姓名。我園一直十分注重教師的師德師風建設，讓教師們將承諾內化為行動，努力爭做一名讓家長、幼兒都滿意的好教師。
幼兒園師德師風培訓內容:
1.加強理論學習，提高思想素質。
2.培養教師的責任感、教學態度、工作方法。
3.掌握并運用先進的教育理念和教學方法。
4.強化班主任的職責意識，提升班級管理能力。
5.通過競賽形式，提升教師的教學技能和業務水平。
1、加強理論學習，提高思想素質。有計劃有步驟地開展師德教育活動，以現代教育理念樹立起獻身教育，教書育人的現代教師的師德觀、樂于從教的職業信念和高度的職業責任感。
2、領導要率先垂范，自覺抓好行風建設，做到師德建設帶頭抓、帶頭學、帶頭用，使我園領導班子成為學習型、務實性、創新型、和諧型的戰斗集體。
3、全體教師要樹立終身學習的觀念，以較高的學識適應社會不斷發展變化的需要。教師除掌握好專業知識外，還要積極參加進修深造，從而在理論上和社會實踐活動中進一步提高能力，以適應教育體制的轉軌變型。
4、學校的思想政治工作要常作常新，要求干部以德行政，常修立身之德。教師要以德育人，以德修身。把愛國守法、明理誠信、團結友善、敬業奉獻的基本道德規范，化為自身的道德信念和行為準則。
以上就是幼兒園師德師風培訓的全部內容，幼兒教師師德師風培訓內容如下：1.教師職業道德與倫理：介紹教師職業道德的基本內涵和作用，強調教師應具備的職業道德要求，如忠誠、守信、尊重、負責等。分析教師倫理中常見的問題和挑戰，并提供解決方法，引導教師在職業發展中正確面對倫理困境。
