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幼兒園舞蹈教案大班,大班舞蹈優秀教案

  • 幼兒園
  • 2024-06-01

幼兒園舞蹈教案大班?幼兒園大班舞蹈教案 篇1 活動目標: 1. 進一步感知新疆舞的特點和風格,熟悉并掌握新疆舞的基本舞步和動作。 2. 能夠根據歌曲內容創編新疆舞動作。 3. 初步嘗試小組合作表演舞蹈。 活動準備: 1. 幼兒已熟悉歌曲《掀起你的蓋頭來》的四段歌詞。 2. 幼兒已掌握墊步、進退步等新疆舞步。那么,幼兒園舞蹈教案大班?一起來了解一下吧。

大班一起跳舞教案

引導幼兒在理解音樂的基礎上,創編舞蹈動作,能自如地隨音樂舞蹈,表達出小朋友熱愛大自然的美好情感,體驗歡樂的氣氛。以下是我精心整理的幼兒園大班舞蹈教案的相關資料,希望對你有幫助!

幼兒園大班舞蹈教案篇一

《歡樂頌》

【活動目標】

1、引導幼兒在理解音樂的基礎上,創編舞蹈動作,能自如地隨音樂舞蹈,表達出小朋友熱愛大自然的美好情感,體驗歡樂的氣氛。

2、初步培養幼兒與同伴的合作交往能力及自學能力。

【活動準備】

1、圖譜兩張,歌曲《歡樂頌》磁帶,錄音機。

2、五個小組的標記(白、紅、黃、藍、綠五種顏色的花形標記,幼兒各有一枚,活動室地面貼上相應花形標記)

3、舞蹈用小道具(腕花),幼兒人手一副。

【活動過程】

1、隨《母鴨帶小鴨》律動音樂幼兒愉快地進活動室。(要求幼兒能隨音樂形象而有節奏地表演小鴨走路,游水的動作)

2、練生曲《你好,你早》(模仿小動物的叫聲,能與同伴自然地面對面表演唱,聲音整齊動聽)

3、復習歌曲〈歡樂頌〉

請外圈的小朋友站起來唱歌詞,里圈的小朋友哼唱“啦”,合唱的時候聲音要整齊和諧。

4、創編舞蹈〈歡樂頌〉

(1)幼兒聽音樂想動作(引導幼兒感受音樂,初步設想舞蹈動作)

師:“剛才小朋友的歌聲真好聽,今天老師要請你們來編〈歡樂頌〉的舞蹈動作,首先請大家仔細地聽音樂想動作。

大班優質舞蹈公開課教案

作為一名教學工作者,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢?下面是我為大家收集的幼兒園大班舞蹈教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班舞蹈教案 篇1

【活動目標】

1、能專心欣賞舞蹈,感受孔雀舞的音樂美與姿態美,初步理解舞蹈所表現的內容與情節。

2、初步學習隨樂表現小孑L雀參加選美、奮力撲火等簡單的舞蹈動作,激發對傣族舞蹈的興趣。

3、嘗試創編救助小孔雀的舞蹈動作,體驗幫助別人的樂趣。

【活動準備】

1、經驗準備:通過參觀“孔雀園”幼兒已初步了解孑L雀的習性和動作特點;通過欣賞傣族舞蹈,幼兒已簡單了解傣族舞的動作特點。

2、材料準備:《美麗的小孔雀》的樂曲CD、小孔雀的頭飾服裝、火焰道具、PPT圖片等。

3、環境創設:創設舞蹈情境小兔的家、小池邊等場景。

【活動過程】

1、以“參加森林選美大賽”導入活動,師幼跟隨音樂即興表演舞蹈。

2、欣賞孔雀舞,借助多媒體的動作造型,引導幼兒感受傣族音樂的美和孔雀舞的基本特點。

(1)欣賞孔雀舞。

教師隨樂示范幾個孔雀舞的簡單動作,引導幼兒欣賞并思考:孔雀舞美嗎?孔雀舞的動作與平常的舞蹈動作有什么不一樣?小孑L雀在干什么?

(2)造型對照與模仿:

通過多媒體的孔雀造型與教師的舞蹈造型,引導幼兒感受動物的動作與舞蹈藝術造型之間的聯系,并選擇一兩個喜歡的動作造型進行模仿。

大班一起跳舞教案宋燕

作為一名優秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢?下面是我為大家收集的幼兒園大班舞蹈教案4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班舞蹈教案 篇1

活動目標

1、能用活潑的動作和愉快的情緒表現自己對歌曲和大自然的感受,發展小朋友的表現力。

2、學習蹦跳步、等動作并能協調靈活地運用。初步學跳第一段。

3、通過欣賞、創編、學習、表演等形式,激發小朋友參與舞蹈活動的興趣及熱愛自然和生活的積極情感。

4、讓小朋友感受歌曲歡快、活潑的情緒,體驗在七彩陽光下快樂成長的美好情景,激發其對未來充滿美好的向往;

活動難點

能用活潑的動作表現自己對歌曲的感受,體驗創編的樂趣。

能基本協調、連貫地完成第一段動作。

活動準備

制作課件,錄制磁帶

教學過程

一、導入

師:孩子們,春天來了,今天老師帶你們去踏青,好嗎?好!讓我們趕快出發吧!

在《春天在哪里》的音樂聲中,集體表演基本步法隊形組合,進入舞蹈場地。

二、環境導入

1、環境激發,復習熱身 。

大班畢業典禮特色舞蹈

作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率??靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌?!以下是我精心整理的幼兒園大班舞蹈教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園大班舞蹈教案 篇1

活動目標:

1、學習集體舞,感受和表現樂曲輕松、愉快的情緒。

2、借助簡單的節奏型,探索豐富的動作表達,并在游戲情景中,建構完整的舞蹈結構。

3、在腕花的提示下,掌握交換舞伴的方法,并享受交換舞伴和舞伴共舞的快樂。

活動準備:

1、了解幼兒對集體舞的經驗。

關鍵概念:單圈、雙圈、面向圓心、背向圓心、面向圈上。

2、幼兒會玩老狼游戲、照鏡子游戲、領頭人游戲。

3、一半幼兒戴橘黃腕花,一半幼兒戴紅腕花。

4、活動室內的椅子排成圓形,椅子之間有一定距離,便于幼兒進出。

5、音樂磁帶、錄音機。

活動過程

一、聽音樂玩“老狼游戲”游戲進場。

1、老師和幼兒在活動室外準備,相互牽手,呈鏈狀隊形。老師扮演“老狼”,帶著幼兒跑四步后突然回頭,全體幼兒迅速停止跑動,靜止不動。

幼兒表演舞蹈教案大班

【 #教案#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。整理了《幼兒園大班帽子恰恰舞教案【三篇】》,希望對你有幫助!

帽子恰恰恰一

1、感受樂曲熱情的風格,跟隨音樂的節奏玩游戲。

2、明確角色的任務,并在扮演各自的角色中作出相應的反應。

一、活動目標:

3、在游戲中遵守游戲規則。

二、活動重難點:

重點:引導幼兒按音樂的節奏玩傳遞帽子的游戲。

難點:明確各角色的任務,合音樂玩游戲。

三、活動準備:

1、經驗準備:了解非洲舞蹈風情,幼兒有玩過傳遞游戲的經驗。

2、物質準備:八頂帽子;音樂;小舞臺。

3、場地設置:幼兒和老師坐成一個圓圈。

四、活動過程:

(一)學習并表演舞蹈《帽子恰恰恰》。

1、教師示范舞蹈,明確舞蹈動作以及動作意義。

——今天我帶來了一個非洲的舞蹈,仔細看,我做了哪些動作?

2、澄清動作。

3、跟隨老師練習舞蹈。

4、完整表演舞蹈。

——讓我們用最熱情的動作和表情來表演舞蹈。

(二)引導幼兒練習傳遞帽子。(A段)

1、教師拿出一頂帽子,引導幼兒觀察傳遞的方法。

以上就是幼兒園舞蹈教案大班的全部內容,幼兒園大班舞蹈教案 篇1 活動目標 1、能用活潑的動作和愉快的情緒表現自己對歌曲和大自然的感受,發展小朋友的表現力。 2、學習蹦跳步、等動作并能協調靈活地運用。初步學跳第一段。 3、通過欣賞、創編、學習、表演等形式,激發小朋友參與舞蹈活動的興趣及熱愛自然和生活的積極情感。 4、讓小朋友感受歌曲歡快、。

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