八年級下生物知識點總結

八年級
2024-04-05

八年級下生物知識點總結？.那么，八年級下生物知識點總結？一起來了解一下吧。

八年級（下）生物復習資料
第七單元第一章生物的生殖和發育
一、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子）
2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養
3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.
二昆蟲的生殖和發育
1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
三兩棲動物的生殖和發育
1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特點：卵生，體外受精。
四、鳥的生殖和發育
1．過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。
2．特點：卵生體內受精
3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。
第二章生物的遺傳和變異
? 遺傳：是指親子間的相似性。
? 變異：是指子代和親代個體間的差異。
一、基因控制生物的性狀
1 生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式.
2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。
二、基因在親子代間的傳遞
1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。
2．DNA：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。
3．染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。
4．基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
? 每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。
? 在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。
? 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。
三基因的顯性和隱性
1．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。
2．隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd
3．我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚．
4．如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加．
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
四人的性別遺傳
1．每個正常人的體細胞中都有23對染色體．（男：44+XY 女：44+XX）
2．其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX．
3．生男生女機會均等，為1：1
五生物的變異
1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2．人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）
第三章生物的進化
一、地球上生命的起源
1．多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行
2．原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣
3．蛋白質、核酸是生命中重要的物質
二、生物進化的歷程
1．比較法:根據一定的標準，把彼此有某種聯系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。
2．化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化系形成的。例如：始祖鳥化石（古代爬行動物→古代鳥類）
3．生物進化的總體趨勢：簡單到復雜，低等到高等，水生到陸生
三、生物進化的原因
1．模擬保護色的形成過程：動物在適應環境過程中所表現的一個方面，是自然選擇的結果
2．自然選擇：生物通過生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。
3．過程：過度繁殖生存斗爭遺傳變異適者生存
4．意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化。

第一章生物的遺傳和變異
六、生物的遺傳現象：
生物的性狀傳給后代的現象，叫遺傳。
動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給后代的。
七、染色體和基因：
細胞核內存在的一些容易被堿性染料染成深色的物質，叫染色體。染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在，生殖細胞中成單存在（人體細胞23對，人的生殖細胞23條），它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成，DNA是主要的遺傳物質，DNA中決定生物性狀的小單位，叫基因?；蛟隗w細胞中存在，生殖細胞中成單存在。
八、基因的顯性和隱性
當細胞內控制性狀的一對基因，兩個都是隱性(aa)時，隱性基因控制的性狀就會表現，否則（AA、Aa），為顯性性狀。
顯性（大寫A）隱性（小寫a）
九、禁止近親結婚
血緣關系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女得遺傳病的可能性越大。
十、生物的變異現象
生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異。
十一、遺傳的變異和不遺傳的變異
十二、有利變異和不利變異
變異為生物進化提供了原始材料。
十三、變異在生物進化上的意義
十四、變異在農業生產上的應用
第二章生物的進化
一、生命的起源：
原始的海洋是生命的搖籃，原始的生命起源于非生命的物質。
二、生物進化的歷程：
植物進化的歷程：
原始單細胞動物
原始生命原始苔蘚類
原始藻類原始裸子植物
原始蕨類原始被子植物
動物進化的歷程：原始鳥類
原始魚類原始兩棲類原始爬行類原始哺乳類
進化原則：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。
三、人類的出現：
人類和類人猿是近親，人由森林古猿逐步進化而來。
植物從種子植物脫離水的限制，無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制，脊椎動物從爬行動物脫離水的限制。
四、生物進化的證據：
主要證據為化石（生物的遺體，遺物或生活痕跡由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越復雜越高等，陸生生物的化石也越多。在最古老的地層中沒有生物化石。
五、人工選擇：
選擇者：人結果：滿足人類的各種要求。速度：較快。
概念：根據人類的需求和愛好，經過不斷選擇而形成生物新品種的過程。
六、自然選擇
選擇者：自然界各種環境條件。結果：適應環境，不斷進化。
速度：形成新物種需要漫長歲月。
概念：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉。
第三章生物與環境
一、環境的含義
生物的生活環境不僅是指生物的生存地點，主要還是指存在于它周圍的影響它生活的各種因素。
二、生態因素：環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物
非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等
生物因素――影響某種生物生活的其它生物
三、生物與環境之間的相互關系
1、環境影響生物
2、生物適應環境
3、生物影響環境
四、生態系統的概念
在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體。
五、生態系統的組成
植物――生產者（無機物光合作用有機物）
生物部分動物――消費者（使用有機物）
細菌真菌――分解者（有機物――無機物）
非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等
六、食物鏈和食物網
生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系，形成食物鏈，一個生態系統中，相互關聯的食物鏈形成食物網。如：草兔狐
七、生態平衡
生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。
八、我國的野生動植物資源
我國裸子植物的資源，占居全世界的首位。
大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿，植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物。
1、許多野生動植物可以用作藥材。
2、能提供大量的工業原料。
3、為人類提供食物。
4、具有重要的科學研究價值。
九、環境污染
大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲

第一章生物的生殖
1、生命在生物圈中的延續和發展，最基本的環節是生物通過世代相續，生生不息。
2、種子中的胚是由發育而來的。
3、由兩性生殖細胞結合成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式稱為。
4、不經過兩性生殖細胞的結合，直接由母體產生新個體的生殖方式稱為。如椒草用生殖；馬鈴薯用生殖。
5、在生產實踐中，人們常用的無性生殖的方式有和。
6、葡萄、甘薯、菊花、月季等的栽培，常用的方法；蘋果、梨等果樹常用
的方法來繁育新品種。
7、嫁接包括和。
8、嫁接時必須使接穗與砧木的緊密結合，以確保接穗成活。
9、扦插材料的上方切口是，下方切口是。
10、扦插材料上應保留個節，上面節上的葉子，下面節上的葉子。
11、家蠶的生殖方式屬于。發育過程經歷了四個時期，屬于。
12、蝗蟲的生殖屬于。發育過程經歷了三個時期，屬于。
13、和家蠶發育過程類似的昆蟲還有。（至少兩種）
14、與蝗蟲的發育過程類似的昆蟲還有。
15、在由受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲和成蟲的和差異很大，這種發育過程叫做。
16、雄蛙的叫聲有何意義？。
17、雌雄蛙的抱對有利于。
18、兩棲動物的和必須在水中進行，幼體要經過才能上陸生活。
19、鳥卵的是卵細胞的主要營養部分。
20、卵黃上的小白點是，里面含有。
21、鳥卵的將來可以發育成雛鳥。
22、卵殼和卵殼膜起作用。
23、如何判斷鳥卵是否受精？。
24、鳥類的生殖和發育一般包括等階段。
第二章生物的遺傳和變異
1、遺傳是指
2、變異是指
3、人們對遺傳變異的認識最初是從開始的，后來才發展到水平。
4、生物的性狀是指
5、相對性狀是指
6、生物的各種性狀都由控制。
7、生物在傳種接代的過程中，把傳給了子代。
8、把一種生物的基因，用生物技術的方法轉入到另一個生物的基因組中，培育出的生物叫做。
9、轉基因生物可能表現出轉入基因所控制的那種。
10、性狀的遺傳實質上是親代通過生殖過程把傳給了子代。
11、基因在親子間傳遞的橋梁是。
12、基因大多有規律的集中在。
13、每一種生物細胞內染色體的都是一定的。
14、在生物的體細胞中，染色體和基因都是存在的。但在生殖細胞中卻是
存在的。
15、人的體細胞中有染色體，包含個DNA分子，含有個基因。
16、科學家通過對多種生物的觀察研究，證實了在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要，而且不是任意的一半，是。
17、相對性狀有和之分。均由對應的基因控制。
18、生物學上常用同一英文字母的大、小寫來表示和。
19、在相對性狀的遺傳中，表現為顯性性狀的基因組成有種，表現為隱性性狀的基因組成有種。
20、基因組成是AA,其表現的性狀是
，基因組成是Aa的表現性狀，基因型是aa的只能表現性狀。
21、基因組成是一個顯性基因和一個隱性基因的，雖然控制的性狀不表現，但它并不受的影響，還會下去。
22、我國婚姻法規定：和三代以內
的之間禁止結婚。
23、遺傳病是由引起的，并可以遺傳給后代。
24、近親結婚的危害是：有相同血緣關系的人婚配生育的話，后代患遺傳病的幾率會大大。
25、男性的性染色體是。
26、女性的性染色體是。
27、男性產生的精子有種，都含有條性染色體；女性產生的卵細胞有種，含有條性染色體。
28、兩種精子與卵細胞的結合時隨機的，并且結合的機會是均等的，因此生男生女的機會是。
29、引起變異的原因是多種多樣的，首先決定于基礎的不同，其次與也有關系。
30、單純由引起的變異，如果沒影響到遺傳物質基礎，就不會遺傳給后代。
第三章生物的進化
31、原始大氣中沒有。
32、原始地球上盡管不能形成生命，但能形成構成生物體的。
33、科學家推測，原始大氣在等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的
。
34、科學家推測，原始生命形成與中。
35、在研究生物進化的過程中，是非常重要的證據。
36、生物進化的總體趨勢是。
37、在越古老的底層中形成化石的生物，出現的越，結構就越，進化上就越
。反之，生物就出現的越，結構就，進化上越。
38、自然選擇學說的創始人是。
39、在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有的個體，在生存競爭中容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而那些具有的個體則容易被淘汰。
40、自然界中的生物，通過激烈的，適應者，不適應者被，這就是自然選擇。
41、生物通過和，不斷進化。
第八單元健康的生活
1、傳染病是由引起的，具有。
2、引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物，稱為。
3、傳染病在人群中流行，必須同時具備
三個環節。
4、傳染源是指。
5、傳播途徑是指。
6、易感人群是指。
7、艾滋病的病原體是，簡稱。
8、艾滋病的主要傳播途徑是。
9、傳染病的預防措施可分為三個方面。
10、是保衛人體的第一道防線；體液中
的是保衛人體的第二道防線；是
人體的第三道防線。
11、非特異性免疫是指。
12、特異性免疫是指。
13、第一道和第二道防線都是人類進化過
程中逐漸建立起來的，屬于免疫。
14、第三道防線是人出生后逐漸建立起來的
，因此屬于免疫。
15、免疫是人體一種的。它的重要功能
表現在三個方面：。
16、接種疫苗可以使人體產生相應的，
從而提高對特定傳染病的抵抗力。
17、給新生兒接種卡介苗，預防；給嬰
兒接種百白破，可預防、、。
18、是預防傳染病簡便易行的手段。
19、“是藥三分毒”是指凡是藥物都有一定
的和。
20、安全用藥是指根據病情需要，在選擇藥物的、和等方面恰到好處，充分發揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對人體所產生的和。
21、藥物可以分為和。
22、必須憑醫師處方才可以購買的藥物是。
23、不需要憑醫師處方就可購買，適于治療消費者自我診斷的小傷小病，簡稱。
24、無論是處方藥還是非處方藥，在使用之前都要仔細閱讀使用說明，了解藥物的、、用法和用量、藥品規格、注意事項、等。，以確保用藥安全。
25、遇到危急情況或意外傷害時，我們應先
，再采取一定的急救措施。
26、當人由于意外事故突然停止呼吸時，我們可用的方法進行救治。
27、最常用的人工呼吸法是，每分鐘吹氣次。
28、人工呼吸的具體操作方法是：
29、當病人的心跳也停止跳動時，我們不僅要做人工呼吸，還要做。
30、每做一次人工呼吸，需要做次心臟擠壓。
31、出血一般分為和。
32、外出血分三種情況：、、。
33、三種血管出血的特點及救治措施。
34、健康是指一種、和的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病。
35、是兒童青少年心理健康的核心。
36、調節情緒的方法
37、目前，影響人類健康的主要疾病已不再是，而是、等一些慢性、肺傳染性疾病，這些疾病被稱為。
38、慢性、非傳染性疾病除了受和的影響外，還與個人的有關。
39、盡管大多數慢性疾病是在成年期發生的，但是與之有關的不良的生活方式，卻是在形成的。
40、選擇健康的生活方式應該從開始。
41、健康的生活方式包括：