學位填本科還是學士？學歷和學位是兩個不同的概念只要你本科能正常畢業，就能拿到“本科學歷”，但如果要拿到學位證書，就需要參加相關的學位考試，通過后就是“學士學位”了。如果沒有參加學位考試或沒有通過考試，就只能拿到畢業證書，那么，學位填本科還是學士？一起來了解一下吧。
具體內容如下：
1、本科的學搭姿歷可以填寫為本科，學位可以填寫為學士。
2、碩士的學歷可以填寫為碩士研究生，學位可以填寫為碩士。
3、博士的學歷可以填寫為博士研究生，學位可以填寫為博士。
材料補充：
學歷通俗來說就是指接受教育的階段，分為小學、初中、高慶枝擾中、初中中專、高中中專、大專、本科、研究生。
學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號譽旦，學位一般分為學士、碩士、博士三個等級。
學歷學位是什么意思 本科怎么填呢
我來總結下吧（這里指既獲得學歷也獲得學位的情況，如果其中某項沒有，則某項不填）
本科的學歷/學位：本科/學士
碩士的學歷/學位：研究生/碩士
博士的學歷/學位:研究生/博士
注意某些專業碩士，如果MBA、MPA等可能只有學位沒有學歷的，這些專業碩士就相當于本科或?？频穆殬I教育；另外，那些課程版的也最多只有學位
本科學歷和學士學位有什么不同
學歷和學位是兩個不同的概念只要你本科能正常畢業，就能拿到“本科學歷”，但如果要拿到學位證書，就需要參加相關的學位考試，通過后就是“學士學位”了。如果沒有參加學位考試或沒有通過考試，就只能拿到畢業證書，拿不到學位證。而“碩士”、“博士”等，只是學歷和學位的名稱都一樣，其實本質是不同的。當你攻讀碩士研究生畢業后，就是“碩士學位”，學歷也達到“碩士”而已。學歷：本科 碩士 博士學位：學士 碩士 博士學歷與學位的區別：從學習收獲來看，學歷代表著學習的經歷，學位代表著學習水平和層次。學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。學位是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號。取得大學本科畢業證或碩士研究生學歷或博士研究生學歷的，卻不一定能夠獲得學士或碩士或博士學位證書。
1.學士是代表學位，表明的讀的專業是什么樣的水平，畢業證是學歷，代表你正常畢業。
2.學位不等同于學歷，獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科畢業證書的，不一定能夠取得相應的學位證書。
3.學歷代表著學習的經歷，學位則代表著學習水平和層次，但學位證卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。
擴展資料
本科畢業生沒有學士學位證書，主要有下面幾方面的原因：
一、在校期間學分為修夠
對于所有的大學生而言，不論是?？粕€是本科學生，都需要在校期間，修足規定的學分，才能夠順利地拿到畢業證書。
那些不能夠拿到學位證書的學生，可能是在校期間，有太多掛科的情況出現；而且在屢次的補考，甚至是最后的清考中，都未能順利的通過。
在這樣的.情況下，他們自然也就不能夠順利，拿到毀遲相應的學位證書；可能只有一個畢業證，或者是相應的結業證書。
二、英語四級未通過
對于本科學生來講，很顫腔多學校學位證書，還和英語四級的成績掛鉤。也就是說只有，順利通過四級考試的朋友，才能夠獲得相應的學位證書。
如果學生在校期間，一直都沒有通過英語四級的考試，則在畢業時候，沒有學位證書，也是一件很正常的事情。
除此之外畢業論文，通過與否也直接決定了，學位證書的發放。
學歷可填寫大學?？?，大學本科，碩士研究生，博士研究生。學位分位學士、碩士、博士三級讓鎮，具體分類如下：
1、學歷。教育學名詞，指求學的經歷。國民教育系列依據是否具有頒發學歷文憑的資格可分為學歷教育和非學歷教育。高等教育學歷包括：大學?？?，大學本科，碩士研究生，博士研究生。
2、學位。(Degrees, Academic Degrees)是標志被授予者的受教育程度和學術水平達到規定標準的學術稱號，現代國家的學位一般分學士、碩士、博士三級。
3、兩者區別。從學習收獲來看，學歷代表著學習的經歷，學位代表著學習水平和層次。學歷僅僅證明了一個人學習的時間和過程，但學位卻是對這個人所學知識達到一定水平的認可。因此，學位的價值要超過學歷。從實際市場需求來看，并沒有什么特別的差別，個人能力反而更加重要。
4、填寫的時候：
本科的學歷/學位：本科/學士
碩士的學歷/學位：碩士研究生/碩士
博士的學歷/學位 : 博士研究生/博士
拓展資料：
學位是標志一個人學歷的頭銜，即一個人通過學習取得學識及相應學習能力程度的標志，由國家授權的高等學校頒發。一般包括攔櫻學士、碩士、博士三種。學位和學歷的區別：學位是學歷的標志，不和學校學習的經歷或學歷掛鉤；而學歷則必須是學校學習的經歷。
學歷學位的正確填寫：本科的學歷/學位：本科/學士，碩士的學歷/學位：研究生/碩士，博士的學歷/學位:研究生/博士。 特別提示：博士的學歷是填“研究生”的，如果填學位，才是填“博士”。
中國的學位制，嚴格敏派說來是近代才開始建立的，但中國古代的科舉制度已有類似今日學位制的涵義。
隋煬帝大業三年(607年)正式設進士科，實行以策取士，這是科舉取士的開始。
唐代的科舉制度已經比較完備﹐而且科目繁多，武則天統治時期已有殿試。
宋代大體沿用唐制，以明經﹑進士兩科為最普遍，而考取最多者為進士科。由"道"(當時行政區劃的名稱)考試及格者稱"貢士"和"舉人"，送中央禮部考試﹐及格者稱"進士"。
明代科舉制度尤為完備，省試取中者稱"舉人";殿試取中者稱"進士"，前三名稱"狀元"﹑"榜眼"﹑"探花"。
清代科舉制度與此大致相同。
中國引進西方學位制始于20世紀30年代。1935年4月，當時的南京國民政府仿效英美等國的學位體制，制定并頒布了《學位授予法》，但并未能全部實施。
1949年中華人民共和國建立之后，曾先后三次擬實施學位制度，但由于種種原因也一直未能真正實行。1980年2月，第五屆全國人民代表大會常務委員會第13次會議正式通過了《中華人民共和國學位條例》，明確規定我國實行世界上侍櫻大多數國家推行的三級學位制，并從1981年1月1日起開始施行。
以上就是學位填本科還是學士的全部內容，只有本科及本科以上才有學位這個說法，本科對應學士學位 （碩士）研究生對應碩士 （博士）研究生對應博士 研究生就是我國最高學歷。一定切記。其他的學歷：如大專，高中、職高、中專、初中等，都沒有學位這個說法。而只是學歷。
